语文主题教研活动:以绘本为媒介的口语交际和作文教学

2018-10-26 15:48| 发布者: 李彦芳| 查看: 108| 评论: 0

摘要: 语文主题教研活动:以绘本为媒介的口语交际和作文教学 本次教研,是我们参加第四届小语名家写作教学“行知研习”营培训的老师继续和全校语文教师分享学习所得。此次教研活动主要围绕小学语文名师何捷的利用绘本进行 ...

语文主题教研活动:以绘本为媒介的口语交际和作文教学

本次教研,是我们参加第四届小语名家写作教学“行知研习”营培训的老师继续和全校语文教师分享学习所得。此次教研活动主要围绕小学语文名师何捷的利用绘本进行口语交际的教学展开。

何捷老师课堂上和学生亦师亦友,风趣幽默,大家亲切的称呼他老顽童。何老师利用绘本教学生写作和口语交际的做法为我们打开了一扇窗,对绘本,我们不能只停留在阅读的层面,还应该挖掘绘本中的语文元素。绘本图文结合的特点,能为学生提供丰富多元的写作材料,不但激发学生的写作兴趣,还可以通过绘本导入真实生活情景,通过绘本启发学生写作思路,让学生觉得有话可说,有内容可写。

一节生动有趣的口语交际课《商量》,何老师那巧妙地设计,幽默的语言,机智的问答,深深吸引住了在场的每一位老师。通过这次教研,何捷老师的教学写作方法令我们深受启发,大家顿悟原来绘本还可以这样使用。


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