从一次英语实践作业中感悟到的

2018-1-5 15:07| 发布者: 武雪| 查看: 368| 评论: 0

摘要: 在四年级的英语文化周的准备工作中,我们年级有一项活动是要求学生录制60-90秒的英语口语视频,主题可以是演讲、讲故事、歌曲、诗歌等等。形式:个体或团体不限。对于这个作业,当我一个一个看孩子们的视频时,竟然 ...

    在四年级的英语文化周的准备工作中,我们年级有一项活动是要求学生录制60-90秒的英语口语视频,主题可以是演讲、讲故事、歌曲、诗歌等等。形式:个体或团体不限。对于这个作业,当我一个一个看孩子们的视频时,竟然热泪盈眶了。我在想,是什么感动了我。可能感动于家长对孩子作业的认真负责的精神,又可能是看到孩子们丰富的素材积累和棒棒的口语表达能力。这个作业,也使我对每个孩子有了更深层次的了解。原来我们班的曹曦丹同学的发音真的很棒,原来不爱写作业的孙依恋在镜头前表现的一点也不差,原来王子琪的动作表演能力非同一般,原来宁亿然和王天硕是好朋友,原来腼腆的李玥颖同学也有非常强烈的表演欲……通过这次活动,孩子们不仅展示了自己的英语才华,更增加了学习英语的兴趣信心,而且使老师对他们每个人有了更深刻的了解,使我们的关系更融洽。我们以后要多布置像这样的英语实践型的作业。

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