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日志

《生理与适应》教学反思

已有 257 次阅读2018-5-4 08:37 |系统分类:成长册

生理与适应》教学反思

本节课,学生通过游戏体验到了刺激与反应,并能分析游戏中的刺激、感觉和反应是什么,知道了人体在视觉、触觉、嗅觉等方面的适应,并能举出生活中的例子在用左手写字的活动中体验了另一类的适应现象。学生还认识到了错觉可以被我们有效利用,如白色有扩散作用,黑色有收缩作用,穿白色衣服会令瘦小的人看上去“”了许多线条的衣服会使人觉得苗条,在军事上经常利用错觉进行伪装等。丰富多彩活动充分调动了学生的学习积极性

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