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日志

4.3《卖报歌》听课教研随笔

已有 276 次阅读2018-4-9 08:21 |个人分类:教研随笔|系统分类:成长册

上周二下午听了范凯静老师三年级下册的《卖报歌》之后,感觉教师教态亲切自然

上课起立问好后,首先带领学生们练声,之后用冼星海与《义勇军进行曲》引入今天的歌曲——《卖报歌》,并试着与学生一起来还原(创作)《卖报歌》的创作背景,激发了学生的好奇心与积极性。

初听歌曲,感受了歌曲的情绪与速度后,对歌曲的结构进行了简要说明,并对歌曲难点的节奏型进行了教授,之后根据每段歌词的不同让学生分段体会小报童的处境、情绪并跟琴进行分段演唱。

之后通过齐唱、分组唱、男生女生唱、领唱与齐唱、轮唱等多种方式对歌曲进行了巩固,期间范老师都及时鼓励、积极表扬学生,增强了学生的自信心。

在课堂最后通过创作来源于生活鼓励学生们积极创作。

整堂课完整流畅,演唱环节形式多样。

教研建议:教唱歌曲前可以让学生们多听几遍,这样对割弃音准、节奏的把握会更好,对歌曲情绪的理解也更到位。

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