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日志

音乐课加强乐器教学

已有 41 次阅读2018-12-6 17:16 |系统分类:成长册

  在音乐教学中, 注重和加强器乐教学, 既是音乐教学的重要内容, 也是促进教学的有效手段, 而且能促进学生动口动耳和动手动脑, 对于发展学生的综合音乐素质具有重要意义。为此, 音乐课程标准明确指出:“器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣, 提高对音乐的理解、表达和创造力有着十分重要的作用。”听了李书记从北京带回的的教学建议,很受启发。我们的学生有的比较浮躁,所以我们越大声说话他们越听不进去,这时候用一个小乐器来提示进行指令,既锻炼了他们的听音训练又有效的控制了课堂秩序。有利于丰富教学手段, 优化课堂结构 由于受时间、地点和空间等因素的限制, 过去那种只运用讲解、图画和录音等进行教学的方式, 已经不能满足学生的需求。而利用小乐器进行教学, 可以突破时间和空间的限制, 增加学生自主学习的机会。不但能促进学生在实践中自主探究节奏、音准等音乐知识, 达到轻松地理解音乐的目的, 而且能节省教师的教学时间, 增大课堂容量。

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