教学园地

迎美国教育同行 话师生互学成长
迎美国教育同行 话师生互学成长
  4月3日下午,在省教育厅领导陪同下,我校迎接了美国加利福尼亚州Chino Valley学区负责人Preston Carr博士一行。  卡尔博士一行参观了校园整体环境,进入课堂和孩子们进行了简单交流,随后与郭校长就目前的学校 ...
分类:    2018-4-4 10:07
注重目标分解 提升学科素养
注重目标分解  提升学科素养
注重目标分解提升学科素养 ---记赵二街校区数学主题研讨活动布卢姆说“在教学时,我们希望学生通过教学活动获得相应的学习结果,这个结果就是我们的预期目标”;泰勒说“教学的效果最应 ...
分类:    2018-1-18 19:42
听课感受之别样的体育课堂
昨天下午听了洪老师的一节室内体育课,自我认为教学内容安排的得体,教学难度适合学生的身心发展特征,教学手段、措施和策略运用到位。总之,整堂课的层次清晰,目标明确,活跃的课堂氛围贯穿于课的始终,尤其是学生 ...
分类:    2018-1-18 11:35
写作系列主题教研 引名师妙招入课堂——赵二街校区写作教研 ... ... ...
写作系列主题教研   引名师妙招入课堂——赵二街校区写作教研 ... ... ...
写作系列主题教研引名师妙招入课堂 ——赵二街校区写作教研 针对写作教学中普遍存在的“教师习作指导无抓手学生写作提笔无话说”的现象,我校本学期开展了写作教学系列主题教研活动。 主题一:观摩 ...
分类:    2018-1-17 11:17
石岗二校2017-2018学年第一学期教师考核表
石岗二校2017-2018学年第一学期教师考核表石岗二校2017-2018学年第一学期教师考核表.doc
分类:    2018-1-16 09:08
队列队形之教学反思
新的学期刚刚接管二年级的体育,最大的感触就是累,课上要不停地用语言提醒他们课堂纪律。对于二年级的体育课来说,队列队形是最基本的,同时也是最难的。然而,队列队形的内容即单调又枯燥,很难调动孩子们的学习兴 ...
分类:    2018-1-16 08:13
高抬腿接加速跑教学反思
高抬腿是田径教学中发展学生素质的一项重要内容,它可以很好地发展学生的腿部力量和全身协调性。 在实际的教学中由于是小学生,在教学中教师应该以示范主,多给学生做示范性的练习,从而让学生建立正确的动作表象, ...
分类:    2018-1-15 08:35
高抬腿跑教案
教学内容:高抬腿跑 授课年级:六年级 一、教学目标: 1. 认知目标:了解高抬腿的动作要领及作用。 2.通过高抬腿跑练习,发展学生身体灵敏、协调素质,提高奔跑的能力。 3.在活动中养成良好的意志品质,培养集体 ...
分类:    2018-1-15 08:34
迎面接力教学设计
一、指导思想 本课以《体育与健康新课程标准》为理论依据,遵循以“学生为本”和“健康第一”的指导思想,并结合学生的生理和心理发育特点,关注学生的个体差异与不同需求,促进学生健康成长,激发学生的运动兴趣, ...
分类:    2018-1-15 08:23
孩子们的诗歌世界——《我是好奇的小鸟》续编
孩子们的诗歌世界——《我是好奇的小鸟》续编
分类:    2018-1-13 22:27
一年级拼音教学的一点体会
今年我们一年级使用的是统编版新教材,在课程安排上把拼音教学安排在了第二和第三单元,相比较原来的冀教版滞后了一个单元,因为是开学后我们才拿到新教材,商量后大家决定就按教材安排的单元进行教学,在我们教完拼 ...
分类:    2018-1-10 12:35
一年级拼音:复韵母《ai ei ui》教学反思
复韵母ai ei ui教学反思ai ei ui是拼音教学中学习复韵母的第一课,但大多数学生在幼儿园时都已学过,所以我在本课的设计中,除了让学生读准音,纠正学生以前的不正确读法外,还安排了声母和复韵母的拼读音节。在教学 ...
分类:    2018-1-10 12:24
一年级拼音《ai ei ui》教学设计
ai ei ui教学目标:1.借助课本情境图正确认读复韵母ai ei ui和它们的四声,读准音,认清形。2.通过齐读、开火车读、叫学号读、小老师领读等多种形式正确拼读声母和ai ei ui 组成的音节。3.通过认读ai ei ui的四声, ...
分类:    2018-1-10 12:21
一年级上册语文园地一:识字加油站
语文园地一:识字加油站教学目标:1.整体感知,理解谜语诗。2.通过跟读、同桌互读、指名读、齐读等形式诵读谜语诗,将谜语诗读准确。3.通过闯关游戏识记“六、七、八、九、十”5个生字。4.会写“八、十”2个生字。教 ...
分类:    2018-1-10 12:17
《圆的认识》课后反思
《圆的认识》是属于几何概念的教学。在课的设计上我从日常生活出发感知圆——自主探究画圆——认识各部分名称——探索圆的特征。 关于课堂教学的体会:基于各方面的准备,我在教学中充分联系生活实际,让学生回答 ...
分类:    2018-1-10 09:33
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