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和学生一起成长

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发表于 2018-1-5 19:44:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 智慧萍 于 2018-1-9 11:08 编辑


班主任工作使我体会到艰辛的同时也很有成就感。刚接一年级时,面对一群小豆豆,从没带过一年级的我手足无措,累的头昏脑胀,急得嗓子冒烟。可一番辛苦没白费,过了一个多月,孩子们成长了很多,懂事了。再过一个月,成了有模有样的小学生了。而我也学会了很多,亦有所成长。通过向同事学习,通过实践和反思,在教学和班级管理方面也有了长进,因此心中充满了收获的喜悦。匆匆几个月过去了,在忙忙碌碌中,我每天都期待孩子们有新的变化,每天都期望他们在成长,我要和我的学生一起努力,互相影响、互相促进共同成长。
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 楼主| 发表于 2018-1-5 19:48:06 | 显示全部楼层

小组长选举

本帖最后由 智慧萍 于 2018-3-22 10:39 编辑

孩子们自己选小组长。有的组是举手表决,有的组是轮流担任,还有的小组竞争激烈,两个不相上下的候选人就用石头剪刀布的方式决定小组长谁当。

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 楼主| 发表于 2018-1-5 19:49:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 智慧萍 于 2018-1-5 21:10 编辑

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发表于 2018-1-10 08:59:24 | 显示全部楼层
     对孩子来说,教师本身就是一本特别的“书”,其主题是人格。教师的人格和精神面貌,将对孩子精神成长产生不可替代的影响,特别是班主任,在学生心目中的神奇地位不可取代。当前,学生知识面广了,传统意义上的“教师是知识的化身”的形象受到挑战,教师更应该挑战自我,不断加强自我修养。正如李希贵校长说:“作为老师,一定要在某个方面有一个高度,以这种高度来影响学生。”我想,班主任应该追求人格的高度,以此来掌握教育的主动权。
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 楼主| 发表于 2018-1-11 09:38:49 | 显示全部楼层
杜静茹 发表于 2018-1-10 08:59
对孩子来说,教师本身就是一本特别的“书”,其主题是人格。教师的人格和精神面貌,将对孩子精神成长 ...

嗯嗯,谢谢杜老师。我会不断提升自己的
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发表于 2018-1-11 09:53:58 | 显示全部楼层
是的,智老师的笑容很迷人!
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 楼主| 发表于 2018-1-11 20:28:46 | 显示全部楼层
李梦若 发表于 2018-1-11 09:53
是的,智老师的笑容很迷人!

很感谢您。
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 楼主| 发表于 2018-5-11 16:02:03 | 显示全部楼层
     清晨,阳光照耀下的露珠,像什么呢?钻石,珍珠是现成的答案吧。令我欣喜的是,高墨宇小朋友给出了不同的答案:玻璃。我问她什么样的玻璃?答曰碎玻璃。我一想,可不是吗?路上的碎玻璃渣,闪闪发亮,和露珠的闪闪发亮真挺像的呢。也许,碎玻璃的比方不如珍珠钻石优雅美丽,但这是孩子自己对生活的观察结果,更应该鼓励啊。
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