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日志

雷夫老师会发怒吗?

已有 10 次阅读2019-12-2 15:14 |个人分类:教育教学随笔|系统分类:成长册

雷夫老师会发怒吗?

世界上总是存在着所谓的好学生和差学生,对那些差生老师常常感到无能为力,不管用什么方法,他们的所作所为总是让人失望。老师不是万能的神,也是凡夫俗子,有时候总免不了会发火,那么雷夫老师会对学生发怒吗?遇到差生,遇到让人生气的情况雷夫老师是怎么处理的呢?

雷夫老师说:我的学生天天让我生气,做的事让我难以置信,我们每年做一项艺术作业,做了三十年了,就是在木板上画画。今年开学第一天,有个学生把画画的漆给喝了,我很生气。然而从这件事我学到一个经验,如果希望学生控制情绪,首先自己要控制情绪,因为我再怎么生气也不会让他们变成我希望的人。如果我希望他们做善良的人,可我自己却大喊大叫,那就是言行不一。我从来不提高自己的声音,因为这对学生毫无用处。年轻的时候我确实也对他们吼叫,可是他们只学到一点,那就是对我很恐惧。假如我安静,学生就学着安静,教室也会安静下来。假如老师能很好地调试自己的情绪,就会有奇迹的发生。

在雷夫老师的眼里,学生分三种,孩子A、孩子B、孩子C。孩子A是天才,聪明,喜欢上学,热爱老师,家庭氛围好,有他们在我的班级里真的很幸福。孩子三,不喜欢上学,也不喜欢老师,学习成绩不理想,每次考试都不及格,家长对老师有很大的意见,如果你批评他的孩子,家长就会来找你的麻烦。我大部分老师都把时间花在孩子A和孩子C身上,因为孩子A聪明,学得快,不用花很多时间就能教会。孩子C我们如果不花时间,他们就会搅乱教师的正常学习,给人带来很多麻烦。而我呢,就把时间花在孩子B身上,他们普通、平凡,学习不是很出色,什么都是一般般,但是他们不会捣乱,老师不会在他们身上花太多精力。所以把大部分精力放在他们身上,让他们做得更好。我看到一个小女孩,就会告诉她:你的声音很好听,我最幸运的一件事就是有你在我的班级里,我迫不及待等着你的成功。孩子听了非常兴奋,从而就会转化成孩子一生的行为。当孩子C找麻烦的时候,他们就找不到捣乱的伙伴。让孩子B来影响整个集体,就会形成良好的学习氛围————安静、和谐。对于所谓的差学生,老师的办法一般都不会凑效,我们只有为他们创造更有趣的课程,让他们产生兴趣,慢慢改变他们。

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